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En territorio, seguimos trabajando

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Formación online y semipresencial

La escuela de Formador de Formadores en un Eslabón de la Cadena Productiva del Bambú sigue activa en modalidad virtual dictado webinar, así como semipresencial (según la normativa de semaforización) con los grupos de Mache, Pedernales, Chamanga y Muisne. Incentivando el liderazgo de las y los promotores comunitarios, quienes son responsables de las practicas en pequeños grupos. Además de las normas de seguridad en el trabajo, somos cuidadosos con los protocolos de bioseguridad (mascarilla, limpieza periódica de manos y distancia social). Con los diferentes grupos hemos realizados practicas en cestería, manejo de guaduales naturales, técnicas de propagación, preservado o técnicas de construcción como pernos tensores, uniones, etc.

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Construyendo nuestro territorio: Participación ciudadana y control social desde las Organizaciones de la Sociedad Civil

Descripción

Desde el 1 de marzo de 2019 inició el proyecto “Ciudadanía repensando el territorio post-terremoto”. Este proyecto es co-financiado por la Unión Europea como parte de la iniciativa META - Manabi Esmeraldas Territorios Activos. Ese proyecto es ejecutado por un consorcio conformado por Paz y Desarrollo, Fundación Comercio para el Desarrollo-COPADE, Fundación Somos Ecuador-FSE, Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Manabí, Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Esmeraldas, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-ULEAM y Universidad Luis Vargas Torres de Esmeraldas.
El objetivo general del proyecto es: Promover la incidencia y la participación ciudadana de las organizaciones de la sociedad civil de Esmeraldas y Manabí en la reconstrucción y reactivación productiva post- terremoto 2016.

En ese contexto, se propone el presente proceso de formación, dirigido a representantes de organizaciones de la sociedad civil.
Se organizará durante 4 semanas, en 10 horas semanales (2h30 de encuentro virtual y 7h30 de trabajo autónomo).

Las personas participantes se comprometen en realizar réplicas de los conocimientos adquiridos en cascada a las organizaciones sociales, líderes, lideresas y bases de la organización.

Objetivos principales del curso de formación OSC

  • Promover la incidencia y la participación ciudadana de las OSC de Esmeraldas y Manabí en la reconstrucción y reactivación productiva post- terremoto 2016.
  • Implementar mecanismos de información, sensibilización e incidencia política de las OSC en la reconstrucción y reactivación productiva post-terremoto desde un enfoque de derechos y sostenibilidad.
  • Las OSC conocen los mecanismos constitucionales de participación ciudadana y control social y se implican en un proceso de análisis y evaluación del Plan de Reconstrucción y Reactivación Productiva post-terremoto.
  • Las OSC y los GAD consolidan espacios de articulación, diálogo y concertación para incidir en los procesos de reconstrucción y reactivación productiva post-terremoto.
  • Las OSC y las universidades desarrollan mecanismos de participación para la reconstrucción resiliente con bambú como experiencia demostrativa de reactivación económica e innovación productiva sostenible
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#SEGUIMOSENLÍNEA

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Webinars Bambú módulos 4 y 5

En estos dos webinars abordamos su valor agregado y la comercialización, así como sus usos en las construcciones rurales. Se enmarcan dentro del proceso formativo de la escuela de Formador de Formadores en un Eslabón de la Cadena Productiva del Bambú. Con los grupos conformados en Mache, Pedernales, Chamanga y Muisne. En el módulo 4 “VALOR AGREGADO Y LA COMERCIALIZACION DE LA CAÑA GUADUA “. Se trataron temas sobre los costos de mantenimiento del cultivo de la caña Guadua. Los ingresos económicos que se pueden obtener de su cultivo. Y el valor agregado. El módulo 5 se ha centrado en “USOS DE LA CAÑA GUADUA EN ESPECIAL EN CONSTRUCCIONES RURALES” ha tratado el uso de la caña guadua para viviendas y construcciones rurales. La identificación de cañas idóneas para construcción. Protección por diseño. Las técnicas de cimentación y sobre cimentación. Los tipos de uniones con caña y pernos tensores.

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#PersonasQueHacenMETA – Letty Valencia

Participación Ciudadana

Letty Valencia es de Tonchigüe, del recinto Macara. Donde es dirigente y vicepresidenta en esta parroquia en Participación Ciudadana. El terremoto de 2016 en Ecuador marco una nueva etapa en la vida de muchas personas de Manabí y Esmeraldas. Estas son zonas altamente empobrecidas, donde el turismo era uno de los sustentos económicos. La falta de políticas publicas, inversión en este y otros sectores como la pesca o la agricultura, agudizan la falta de empleo. Que se suman a la perdida de sus viviendas, junto a sus medios de vida. Para Letty, estos primeros talleres en Participación Ciudadana han supuesto un nuevo paso hacia nuevas vías de dialogo y empoderamiento entre la población, y los gobiernos locales. Conocer nuestros derechos, saber expresarnos y participar en la toma de decisiones en las políticas publicas “nos da voz y voto”.

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Resumen ejecutivo

Diagnóstico sobre participación ciudadana y control social post-terremoto.

Ciudadanía: repensando el territorio post-terremoto

El presente documento es el resumen ejecutivo del diagnóstico sobre participación ciudadana y control social priorizando los ámbitos de hábitat y vivienda que se han implementado en el proceso de reconstrucción y reactivación productiva post terremoto en Manabí y Esmeraldas, realizado por Fundación Lunita Lunera, consultora externa del proyecto “Ciudadanía: repensando el territorio post-terremoto”. Este proyecto es una iniciativa cofinanciada por la Unión Europea como parte del Programa temático para las organizaciones de la sociedad civil y los derechos humanos en Ecuador. La implementación del proyecto es liderada por Paz y Desarrollo como solicitante principal en consorcio con: COPADE, Somos Ecuador, Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Manabí, Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Esmeraldas, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) y Universidad Luis Vargas Torres de Esmeraldas (UTLVT), como co-solicitantes.

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Taller a funcionariado público y promotores comunitarios

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#SEGUIMOSENLÍNEA

Entramos en el tercer módulo del taller a funcionariado público y promotores comunitarios. Esta formación se desarrolla en modalidad virtual con una duración de 40 horas (20 presenciales y 20 autónomas). Tiene una duración de 4 semanas, dividido en 8 módulos. Las personas que participan se capacitan en derechos humanos, enfoque de género, y mecanismos de participación ciudadana. Y contamos con la intervención de 30 funcionarias y funcionarios públicos y 20 promotores comunitarios en participación ciudadana en los gobiernos locales.

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